走近群文阅读,助力质量提升

  金秋九月,秋风送爽。暑气渐消,珠海实验小学的老师们的学习热情一如既往地高涨。9月23日,参加了“全国第七届‘群文阅读’体验式研习活动”的全永超老师,为大家做了一次《走向有思考的阅读》的学习成果汇报。
走近群文阅读,助力质量提升
 
  全永超老师首先用自己培训时照的一组照片为例,深入浅出地说明什么是“群文阅读”。随着时代的进步,学会阅读是时代所需。全老师从高考改革的方向和新修订的课标两方面阐述要开展“群文阅读”的好处所在。接着用一堂课例来举例说明如何上好一堂群文阅读课,从教学篇目的选择、议点的提取、文本的分析、内容的取舍、向度的设计等方面细致地展现了群文阅读课的操作流程,让我们也感受到了群文阅读教学的魅力和价值。在交流活动的最后,全老师出示了台湾教授林文宝老师的书房照片,告诫并倡导全体老师多读书,与书为友。
 
  群文阅读对于我们来说一个熟悉又陌生的事物,群文阅读在德智启迪、审美教育、写作借鉴、阅读积累等方面有独特功能,有效促进语文素养的提升。让我们一起走近群文阅读,增强师生阅读能力,提高阅读品质。

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